Fortbildung / Weiterbildung / Kongress / Tagung
Lernen und Lehren mit Spaß und Effekt
Beschreibung: | "Der Pastor darf über alles predigen, nur nicht über 20 Minuten!" Das Gleiche gilt auch für Trainer, denn "der größte Feind des Lernens ist der sprechende Lehrer!" Lernen ist ein aktiver Vorgang im Gehirn, kein passives Aufnehmen von Lerninhalten, seien sie noch so gut präsentiert. Dieses alte pädagogische Wissen wird jetzt auch von den Ergebnissen der aktuellen Gehirnforschung bestätigt. Lerninhalte bleiben haften und Lernen bringt mehr Effekt und Spaß, wenn die Teilnehmer möglichst viel selber tun, denken, sprechen, anwenden ... aber wie kriegen wir sie dazu? In diesem Seminar lernen Sie die Essenzen über "Accelerated Learning". Sie setzen sich mit den neuesten Erkenntnisse zum Lernen aus der Gehirnforschung, der Neurodidaktik, auseinander. Darüber hinaus werden neue und abwechslungsreiche Methoden für die Praxis vorgestellt. Inhalte Variationen der Kleingruppenarbeit: Gruppenpuzzle und Co. Bingo, Lernkontrollen und Lernquiz-Übungen Neurodidaktische Choreografie Methoden für fokussiertes und peripheres Lernen Kleingruppenaufgaben zur Minderung negativer Gruppendynamik Aktivierungen bei Kurzvorträgen Braingym- und Körperübungen zur geistigen Fitness Transfer- und Mnemo-Methoden zum Wiederholen und Ankern von Lernstoff Neurodidaktik: Neueste Erkenntnisse zum Lernen aus der Gehirnforschung AL: Die "MASTER"-Methode für effektive Trainingsgestaltung |
Veranstalter: | VDOE |
Ort: | Hamburg, Praxengemeinschaft Kastanienhof |
Beginn: | Samstag, 12.04.2014, 10:00 |
Ende: | Sonntag, 13.04.2014, 15:00 |
Fortbildungspunkte: | ÄK: -, VDOE/DGE: -, VDD: - (z.T. beantragt) |
Hinweise zu den Fortbildungen / Kongressen
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