Fortbildung / Weiterbildung / Kongress / Tagung

Lernen und Lehren mit Spaß und Effekt

Beschreibung: "Der Pastor darf über alles predigen, nur nicht über 20 Minuten!" Das Gleiche gilt auch für Trainer, denn "der größte Feind des Lernens ist der sprechende Lehrer!" Lernen ist ein aktiver Vorgang im Gehirn, kein passives Aufnehmen von Lerninhalten, seien sie noch so gut präsentiert. Dieses alte pädagogische Wissen wird jetzt auch von den Ergebnissen der aktuellen Gehirnforschung bestätigt. Lerninhalte bleiben haften und Lernen bringt mehr Effekt und Spaß, wenn die Teilnehmer möglichst viel selber tun, denken, sprechen, anwenden ... aber wie kriegen wir sie dazu?
In diesem Seminar lernen Sie die Essenzen über "Accelerated Learning". Sie setzen sich mit den neuesten Erkenntnisse zum Lernen aus der Gehirnforschung, der Neurodidaktik, auseinander. Darüber hinaus werden neue und abwechslungsreiche Methoden für die Praxis vorgestellt.

Inhalte

Variationen der Kleingruppenarbeit: Gruppenpuzzle und Co.
Bingo, Lernkontrollen und Lernquiz-Übungen
Neurodidaktische Choreografie
Methoden für fokussiertes und peripheres Lernen
Kleingruppenaufgaben zur Minderung negativer Gruppendynamik
Aktivierungen bei Kurzvorträgen
Braingym- und Körperübungen zur geistigen Fitness
Transfer- und Mnemo-Methoden zum Wiederholen und Ankern von Lernstoff
Neurodidaktik: Neueste Erkenntnisse zum Lernen aus der Gehirnforschung
AL: Die "MASTER"-Methode für effektive Trainingsgestaltung
Veranstalter: VDOE
Ort: Hamburg, Praxengemeinschaft Kastanienhof
Beginn: Samstag, 12.04.2014, 10:00
Ende: Sonntag, 13.04.2014, 15:00
Fortbildungspunkte: ÄK: -, VDOE/DGE: -, VDD: - (z.T. beantragt)

Hinweise zu den Fortbildungen / Kongressen

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